Articolo a colpo d’occhio
- L’intervento precoce può garantire una prospettiva positiva per i bambini con difficoltà di apprendimento.
- Le difficoltà di apprendimento influenzano la lettura, la scrittura, la parola, il calcolo e la concentrazione.
- Vedere un pediatra è un passo importante nell’affrontare una difficoltà di apprendimento.
Le difficoltà di apprendimento sono comuni tra i bambini. Secondo il National Center for Education Statistics, ci sono 2,4 milioni di studenti delle scuole pubbliche americane con difficoltà di apprendimento identificate e che ricevono servizi nell’ambito di IDEA (The Legge sull’educazione delle persone con disabilità).
Durante la crescita, i bambini possono affrontare molte sfide di apprendimento nel corso della loro istruzione, ma sfide ricorrenti nelle stesse aree potrebbero essere segni di una difficoltà di apprendimento. È importante che i genitori capiscano che aspetto hanno i diversi disturbi dell’apprendimento e cosa fare se sospettano che il loro bambino possa avere un disturbo dell’apprendimento. Comprendere, riconoscere e pianificare sono i primi passi per garantire una prospettiva positiva per un bambino con difficoltà di apprendimento.
Cos’è un disturbo dell’apprendimento?
Un disturbo dell’apprendimento è una condizione che interferisce con la capacità di apprendimento di un individuo e può influenzare il modo in cui legge, scrive, parla ed elabora le informazioni. È importante rendersi conto che le difficoltà di apprendimento non riflettono l’intelligenza di tuo figlio. La differenza fondamentale è che questi bambini possono avere problemi nell’elaborare determinati tipi di input o nell’esprimere conoscenze. Il riconoscimento e l’intervento precoci possono aiutare i bambini a superare i loro ostacoli e aiutare gli educatori a insegnare in un modo che includa i processi di apprendimento specifici dei bambini.
Quali sono alcuni segni di difficoltà di apprendimento?
Le difficoltà di apprendimento sono di ampia portata per tipo e gravità, ma possono generalmente essere classificate in alcune caratteristiche distintive. Problemi della prima educazione con la lettura, la scrittura e la matematica; disturbi del linguaggio o del linguaggio; e disturbi fisiologici che includono capacità motorie fini e coordinazione.
I genitori sono probabilmente i primi a notare i segni di un disturbo dell’apprendimento nei loro figli, anche prima che inizi la loro istruzione. Questo perché le difficoltà di apprendimento sono rilevanti non solo in ambienti specifici dell’apprendimento come la scuola, ma sono radicate nell’apprendimento quotidiano quando i bambini acquisiscono nuove informazioni e iniziano a esprimersi.
Scuola dell’infanzia e scuola dell’infanzia
I genitori dovrebbero guardare i loro figli per vedere se hanno difficoltà:
- Imparare l’alfabeto o le rime
- Imparare nuove parole
- Trovare la parola giusta
- Trova parole o descrizioni appropriate, invece di fare affidamento su parole generiche come “cose”
- Imparare numeri o forme
- Ordinamento degli elementi per dimensione, forma o colore
- Afferrare la penna o la matita o afferrarla in modo forzato o innaturale
- Con bottoni e cerniere
Scuola elementare
- Mescolando costantemente lettere simili come “b” e “d” o “m” e “w”
- Comprensione di prefissi e suffissi
- Con parole di base confuse (cammina, mangia, mi piace)
- Con problemi di pronuncia
- Con problemi di risoluzione dei problemi che coinvolgono denaro e tempo
- Riconoscere sequenze o seguire passaggi matematici in ordine
- Con l’organizzazione di oggetti fisici o con compiti scolastici e gestione del tempo
- Concentrarsi
Cosa devo fare se sospetto che mio figlio abbia un disturbo dell’apprendimento?
La prima cosa che dovresti fare è vedere il pediatra di tuo figlio. Oltre a escludere problemi di salute, i pediatri possono offrire indicazioni su eventuali screening o test necessari per il bambino.
Se il tuo pediatra identifica un disturbo dell’apprendimento, puoi formulare un piano a lungo termine e raccogliere le informazioni di cui la scuola di tuo figlio potrebbe aver bisogno per andare avanti. Puoi anche organizzare un incontro con l’insegnante di tuo figlio per discutere i risultati del tuo pediatra, le opzioni di intervento e i prossimi passi. Con screening accurati e il giusto intervento, l’apprendimento futuro di tuo figlio può essere notevolmente migliorato. L’intervento precoce può avere un impatto che dura tutta la vita.